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Site de recherche en sciences humaines sur le Jeu vidéo en réseau, les jeux sérieux (ou serious games), le jeu et la Société (communication, éducation et sociologie)

L'association « Les Diablotines » est une association régit par la loi 1901, née au CHU de Caen, dont l'objet est de développer des supports d'éducation pour les sujets diabétiques. Ce site est dédié à l'éducation thérapeutique pour les patients diabétiques. Deux jeux sont disponibles en ligne gratuitement sur ce site : « Le Méli-Mélo Glucidique », jeux consacrés aux connaissances diététiques et « L'Affaire Birman », jeu d'aventure intégrant les principes de l'insulinothérapie fonctionnelle. Le personnage principal de « L'Affaire Birman » s'appelle Alex, il est diabétique de type 1 et applique l'insulinothérapie fonctionnelle. Le joueur devra résoudre les énigmes de l'aventure d'Alex tout en l'aidant au quotidien à gérer au mieux son diabète par la technique de l'insulinothérapie fonctionnelle. Ce jeu représente un support éducatif, il n'est pas un programme de formation à l'insulinothérapie fonctionnelle et ne peut se substituer à une éducation à cette technique par des professionnels de santé

Pensé et conçu pour les 7-9 ans, le jeu Pirates de la vie privée apprend aux enfants à faire la distinction entre les renseignements qu'ils peuvent divulguer et ceux qu'il est préférable de garder pour soin, un choix qui varie selon les contextes.

Publication de Ludo ASBL, association des ludothèques francophones belges et de promotion culturelle du jeu Revue trimestrielle de vulgarisation scientifique, d'éducation aux loisirs et d'éducation permanente

Plus de 150 jeux éducatifs sur une multitude de sujets, pour tous les âges.

Pedagame est une communauté constituée principalement d'enseignants et dédiée à l'étude du jeu vidéo dans l'éducation et la formation : travaux de veille, analyse de pratiques, conduite de projet...

Mécanika permet d'aborder la physique, science qui n'attire guère les jeunes d'ordinaire, de manière originale. Les enseignants de cette discipline auront donc intérêt à le conserver dans leurs favoris, de manière à le proposer à leurs élèves dès que leur intérêt faiblit !